雨说郑愁予课文段落赏析（雨说全文注释及考题分析）

　　

　　第2课 雨说

　　一、重点字词

　　田圃pǔ　 禁锢gù　 留滞zhì　 喑yīn哑

　　斗笠lì　 襁褓qiǎng bǎo

　　二、文学常识背记知识清单

　　《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。

　　三、句子理解

　　比喻

　　拟人我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。

　　我是在白云的襁褓中笑着长大的。

　　最能体现主旨的句子

　　1.我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。

　　2.只要你们笑，大地的希望就有了。

　　3. 当你们自由地笑了，我就快乐地安息/有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

　　四、拓展延伸

　　积累写“雨”的诗句：

　　1.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色 新。

　　2.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　3.好雨知时节，当春乃发生。

　　积累默默奉献的诗句：

　　1.落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　1.整体感知

　　2.拟人手法

　　3.象征手法

　　4.品味凝炼贴切的诗歌语言，领会诗歌意蕴，培养学生阅读和欣赏诗词的能力。

　　重点词理解：“禁锢”、“留滞、”洗礼“、” 襁褓“

　　重点句理解：我还要教你们勇敢地笑。

　　

　　小墨留给大家最后的话：

　　做一个快乐的人，

　　对自己感到快乐，

　　展现真实的自我，

　　无论是对着镜子还是对着你的爱人。

　　愿你我心中有爱！